"Avrò presto una sorellina", A. Desboredes, P. Martin, La Margherita Edizioni, 2017

Buongiorno,

è passato quasi un anno dall'ultima volta che vi ho scritto e oggi sono qui per chiedere di nuovo i vostri preziosi consigli...

C. ha ormai quasi tre anni, (...). La novità è l'arrivo del fratellino! 

Lui è molto preparato all'evento, gliene parlo spesso, cerco di coinvolgerlo in ogni cosa che facciamo. Mi chiede spesso del fratellino e ne parla a sua volta di sua spontanea volontà... sembra molto affettuoso. Ma io cerco di nascondere il mio terrore!

Ho molta paura che soffra di gelosia, so che un po' sarà normale, ma vorrei poter capire come comportarmi per far sì che patisca il meno possibile, soprattutto perché è molto molto sensibile. Solo quando cambio sguardo, perché magari sono un po' sulle mie, viene subito a chiedermi se sono arrabbiata! Quindi immagino quando sarò stanca... In questi ultimi giorni ho notato che è diventato di nuovo un po' mammone, forse perché comincia a capire che qualcosa sta per cambiare?

Attendo con ansia i vostri preziosi consigli!!

Percorsi di autonomia. Il progetto educativo di un nido francese.

Immagine tratta da Ville d'Annecy (site officiel)

PROGETTO EDUCATIVO
 Il bambino al nido: principale attore del suo pranzo

Il momento del pasto costituisce uno degli aspetti più significativi della vita al nido. Questo, oltre a soddisfare un'esigenza fisiologica e il bisogno primario di ricevere nutrimento, diventa parte fondamentale del progetto pedagogico e del percorso di crescita del bambino.

Quando il pranzo si svolge in un ambiente collettivo come quello del nido, entrano in gioco dinamiche organizzative e sociali. Le attese e i bisogni dei bambini si confrontano - talvolta si scontrano - con l'organizzazione degli adulti e della struttura. Il rischio di diventare una corsa al tempo, nella quale i ritmi necessari ai bambini diventano meno prioritari, invita l'adulto a porre una continua riflessione su questo significativo momento della giornata.

"Quellilà", D. Movarelli, M. Rocchetti, EDT-Giralangolo, 2017

TRAMA: L'anziano Marricordo era l'unico che, anni addietro, avesse incontrato i misteriosi Quellilà. Al di fuori di lui nessun altro sapeva come fossero fatti. Si mormorava avessero un terribile aspetto e un'indole cattiva ma le sole fonti di queste diffuse opinioni erano i confusi ricordi del vecchio saggio uniti alla fantasia della gente. Nessuno era mai andato dall'altra parte per scoprire chi fossero realmente i tanto temuti Quellilà.

Quando iniziò a circolare la notizia che i Quellilà erano in procinto di attaccare la città, il re ordinò di aumentare le difese alle mura di cinta. Una lunga notte trascorse ma dei Quellilà non se ne vide nemmeno l'ombra.

I libri sbocciano a maggio! (Campagna di promozione alla lettura)

Immagine della campagna creata da Guido Scarabottolo

Milano. Si apre, in occasione della fiera Tempo di Libri, Il Maggio dei libri 2017, la campagna promossa dal Centro per il libro e la lettura.

Devo ammettere che la torinese che c'è in me - gelosa dell'esclusività del Salone sabaudo - ha inizialmente storto il naso alla nuova fiera in programma a Milano-Rho. Ma si è dovuta subito ricredere, convinta che l'amore per la lettura vada diffuso il più possibile.

Le vostre domande: "Vale la pena inserire mia figlia al nido per due mesi?"

Buonasera, sono mamma di una bimba di 15 mesi. La bimba è a casa con me. Da gennaio, dopo tante ricerche, ho trovato delle attività da fare ma soprattutto da far fare alla mia piccola. 

Data la partecipazione gratuita a suddette attività, la partecipazione al corso è bimestrale dopodiché viene data priorità ad altri in lista. Da metà maggio probabilmente queste attività per noi si ridurrebbero drasticamente.

Io ho visto che fa molto bene alla mia bimba stare con gli altri e per questo motivo ho pensato di inserirla, con il dovuto tempo, in un nido per questi due mesi fino a fine luglio. Non nego inoltre che a casa e spesso lagnosa e che quando siamo fuori è contenta. Io non lavoro ma vorrei iniziare a cercarlo anche seriamente... cosa che con una bimba a casa è molto difficile!

"Cuccioli & Cuccioli", I. Paglia, A. L. Cantone, Ed. ARKA 2016

TRAMA: Come sono vivaci i cuccioli degli animali. Certo nemmeno i cuccioli d'uomo si tirano indietro in quanto a energia. A differenza dei primi, a questi è richiesto di rispettare le regole di comportamento e di buona educazione.
Così, se i piccoli ranocchi saltellano liberamente nelle pozzanghere, i bambini devono fare attenzione a non schizzare le altre persone. Se i pulcini possono blaterare tutti insieme, i piccoli esseri umani devono imparare ad ascoltare gli altri e a non interrompere chi sta parlando.
Se, quindi, gli altri cuccioli fanno un po' quel che vogliono, i bambini invece devono imparare a conoscere alcune piccole regole per stare bene in mezzo agli altri.